In het ochtendprogramma gebeurde dit door een aantal boeiende lezingen met een vragen-staat-vrij-ronde. Prof. dr. Kees Schuyt stelde in zijn inleiding ‘Gevoel voor het geheel’ dat een mens deel uitmaakt van vele gehelen, en dat zowel het gevoel voor het deel als voor het geheel belangrijk is in een democratische opvoeding. Dr. Caroline Suransky betoogde dat wereldburgerschap als morele categorie veel aandacht verdient. Door prof. dr. Wiel Veugelers werd benadrukt in zijn inleiding 'Samen leven, zelf denken' dat autonomie en sociale betrokkenheid niet gescheiden kunnen worden. Joke Zonneveld, auteur van de op deze dag nieuw verschenen publicatie Democratie van binnenuit, hield een heldere en beeldende presentatie van haar praktijkboek vol lesideeën.

Voorafgaand aan de lezingen werd de ochtend gestart met een spetterend toneelstuk ‘Plato’s Palace’, gespeeld door hvo-leerlingen van groep 8 van obs De Hobbitstee in Montfoort. Een toelichting van hvo-leraar Heleen Blaazer: “Van de binnenwereld naar de buitenwereld. Kinderen en burgerschap, hoe verbeeld je dat? Door Plato's allegorie van de Grot in een modern 'jasje' te steken. Kinderen worden door de actualiteit gedwongen het internetcafé, waar ze al hun vrije tijd doorbrengen, uit te komen en de maatschappij in te gaan. Daar worden ze voor situaties geplaatst die hen dwingen een keuze te maken. Zij herinneren zich op die cruciale momenten de wijze woorden van hun leraren en (groot)ouders. Zij blijken kennis van het Goede te hebben en brengen daardoor het ware burgerschap in praktijk.”

volgende pagina>