"We werken allemaal op eilandjes."
"Het werken met de kinderen vind ik leuk, de dingen eromheen minder."
"Weer zo'n saai beleidsstuk van het bestuur, ik vraag me af wat ik hiermee moet."

De praktijk
Veel leraren zullen zich in bovenstaande uitspraken herkennen. Beleidsplannen staan voor leraren vaak ver van hun dagelijkse werk. Het in praktijk brengen van de visie valt lang niet altijd mee als deze niet als inspirerend wordt ervaren. De vraag is hoe de leraren zich verbinden met de visie en hierbij de vertaalslag maken naar de praktijk. De training 'Spirit in de school' biedt handvatten om de visie op een inspirerende manier te koppelen aan het dagelijks werk van leraren.

Vanuit persoonlijke betrokkenheid
'Spirit in de school' begint met de persoonlijke betrokkenheid van leraren. Leraren die zich sterk verbonden voelen met de school, dragen bij aan de ontwikkeling van een krachtige schoolcultuur. Een cultuur, waarin leraren hun kwaliteiten bewust inzetten en versterken. Een cultuur, waarin waarden expliciet benoemd en gedeeld worden. Een cultuur, waarin het ontwikkelen en uitdragen van de visie een vanzelfsprekendheid is. Een cultuur, waarin spirit voelbaar is.

De kracht van echtheid
Tijdens de training leert het team hoe de school aantrekkelijker kan worden. Dat gebeurt door een bezinning op de eigen kwaliteiten en waarden die zichtbaar worden gemaakt. Leraren die laten zien waar ze voor staan, ervaren hun echtheid en daarmee hun kracht.

De training bevat vier onderdelen:
▪ ik: wat wil ik?
▪ ik en mijn leerlingen: wat wil ik met mijn leerlingen?
▪ ik en mijn collega’s: hoe wil ik met mijn collega’s omgaan?
▪ ik en mijn school: hoe verbind ik mij met de schoolvisie?
 
"Nu voel ik ook dat het mijn visie is."
"Ik ervaar de kracht van ons team."
"We voelen wat ons bindt."

Zichtbaarheid van visie
Na afloop van het traject heeft het team haar visie zodanig ontwikkeld dat alle teamleden zich hiermee hebben verbonden. De visie wordt algemeen gedragen en er zijn stappen gezet om deze zichtbaar te maken. Leerlingen, ouders en schoolteam ervaren dan de spirit in de school. De school zal zich duidelijker kunnen profileren en zal door een sterker team meer opbrengstgericht kunnen werken.

Het traject voor basisscholen is een samenwerking van HVO en APS. HVO vanuit zijn expertise in waarden- en identiteitsontwikkeling, APS vanuit zijn expertise in schoolontwikkeling.

Maatwerk
APS en HVO werken op maat: u kunt in overleg met de trainers afspreken op welke data uw team met de training aan de slag gaat.

Data en locatie
Er zijn nog geen data en locatie gepland. Bent u geïnteresseerd in het volgen van de training, stuurt u dan een mail naar het secretariaat m.hulsink@hvo.nl en wij stellen u op de hoogte wanneer de eerstvolgende training plaatsvindt.

Meer informatie
Over de inhoud van de training kunt u contact opnemen met :
- Marijke van Meenen, e-mail: m.vanmeenen@hvo.nl, telefoon: 06 26174454.
- Alice Vlottes, e-mail: a.vlottes@aps.nl, telefoon: 06 25051960.

Via onderstaande link kunt u de folder downloaden als pdf-bestand:
folder Spirit in de school (257K)