Mijn relatie met humanisme en hvo dateert van het midden van de jaren 90 toen ik een bevoegdheid gehaald heb voor het geven van hvo in het primair onderwijs. Ik heb, na de afronding van de opleiding, enkele jaren gewerkt met kinderen op een 'zinvol' terrein.

Sinds april 1999 werk ik als onderwijskundig medewerker bij het HVO. Hier ben ik coördinator van de tweedegraads opleiding. Op dit moment houd ik me bezig met de vervolmaking van het opleidingenhuis van het HVO en het ontwerpen van opleidingsvarianten. Daarnaast verzorg ik de module pedagogiek van het vijfde jaar van het opleidingenhuis.

In de periode voorafgaand aan het werk bij het HVO, ben ik remedial teacher geweest en heb ik voor twee uitgeverijen lesmateriaal voor het primair onderwijs ontwikkeld.
Daarnaast heb ik, na de afronding van mijn kandidaats opvoedkunde aan de UvA, mijn doctoraal onderwijskunde in de jaren 80 behaald in Leiden met de specialisatie beleid en begeleidingskunde.
Het verband tussen het ontwikkelen van beleid in al zijn facetten en het uitvoeren hiervan in de praktijk blijft voor mij, ook nu weer binnen het HVO, een interessant terrein.

Producten
Augustus 1985 - Doctoraalscriptie ‘De relatie tussen Vrijheid van Onderwijs en de vermaatschappelijking van het onderwijs’.

Augustus 1986 - Voorbereiding evaluatieonderzoek en opstellen handboek voor leerkrachten t.b.v. het kleuterproject (Museon Den Haag).

Augustus 1988 - Auteur van ‘Puntwerk’, een werkboekje over interpunctie voor bovenbouw basisschool (uitgeverij Dijkstra).

November 1989 - 'Dat kun je wel stellen': Additioneel oefenmateriaal schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid voor het moedertaalonderwijs in de basisschool (Schoolbegeleidingsdienst Rijnland Leiden). Uitgegeven door uitg. Kok.

Augustus 2000 - Artikel ‘Morele opvoeding in het humanistisch vormingsonderwijs’ (Tijdschrift voor JSW).

Juni 2001 - Opleidingsplan leraar hvo primair onderwijs (SLO).

Maart 2002 - Bronnenboek voor de opleiding tot leraar hvo primair onderwijs (SLO).