Een mens als sociaal levenskunstenaar en betrokken wereldburger is richtinggevend voor het HVO. Zo’n persoon bestuurt op bewuste wijze het eigen leven en is op een veelzijdige manier verbonden met het wel en wee van anderen over allerlei grenzen heen. In het gedrag van zo’n persoon zie je waarden als humaniteit, vrijheid, vriendschap en verdraagzaamheid weerspiegeld. Zo’n persoon kan een sterke burger zijn, die geen sterke man nodig heeft om geleid te worden. Sterke burgers zijn onmisbaar voor een levende democratie.

Vorming
Bij vorming gaat het steeds om een heel persoonlijk proces van in zich opnemen, verwerken en zijn eigen vorm vinden. Het resultaat van een vormingsproces kan niet gegarandeerd worden, er bestaat geen methode die er rechtstreeks heen leidt. Wel kan op allerlei inspirerende manieren aan vorming gewerkt worden. Als na hard werken resultaten ervaren worden, dan kan sprake zijn van een wezenlijke innerlijke verandering waaraan een leven lang richting en kracht ontleend kan worden.

Expertise
De expertise van het HVO ligt voornamelijk op het vlak van de levens- en wereldbeschouwelijke, morele, sociaal-emotionele, filosofische, kunstzinnige en burgerschapsvorming. In humanistisch vormingsonderwijs (hvo) in het algemeen toegankelijk basisonderwijs en in het vak levensbeschouwing in het voortgezet onderwijs wordt deze kennis en kunde door daartoe goed opgeleide leraren toegepast. Daarnaast is deze expertise beschikbaar in de dienstverlening aan organisaties in de vorm van trainingen en cursussen.